Proyecto con TIC

Identificación del Proyecto
Nombre del Proyecto: "Conociendo la población y actividades económicas de mi país"
Establecimiento:Luis Cruz Martínez
Destinatarios :alumnos de 5° año básico - padres y apoderados
Duración del proyecto: 2 meses
Descripción del proyecto
Este proyecto consiste en informar a los estudiantes en los temas relacionado a la densidad de población de ciudades de Chile y sus recursos económicos por regiones,
A través de algunas actividades como navegar por internet para extraer la información, utilizar programa excell para tablas y gráficos.Presentando el trabajo grupal en power point a sus padres en una jornada informativa para los padres.Capacitando a los padres y apoderados en programa excell y power point para que apoyen a sus hijos en este trabajo.
COMPETENCIAS TIC PADRES Y APODERADOS.
Identifica la fuente de donde es extraída la información
Utiliza la planilla de cálculo con la generación de gráficos.
Utiliza diversos programas a nivel de usuario como el microsoft word y power point

COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS
Utiliza diversos programas como procesador de texto, planilla de cálculo, power point
Utiliza los buscadores para extraer la información
Utiliza la sintesis para extraer la información.
COMPETENCIAS DE LOS DOCENTES
Domina los diversos programas como procesador de texto, planilla de cálulo, gráficos, presentaciones.
Diseña estrategias con el uso de las TIC en todas las etapas del proyecto : Promueve el pensamientop crítico y reflexivo para aplicar los aspectos éticos, y valores institucionales cada vez que utiliza las TIC para integrarse en la sociedad del siglo XXI en la mejor forma posible.
OBJETIVO GENERAL

Identificar, analizar y comparar la diversidad económica y la población de Chile.

APRENDIZAJES ESPERADOS
-Identifican la población de algunas ciudades de Chile, a través del buscador http://www.google.com/
-Grafican las densidades de población de las ciudades de Chile.y de los recursos económicos de cada región.
-Capacitan a los padres y apoderados en los programas computacionales a nivel de usuario.
CONTENIDOS MINIMOS
Definición de densidad,Comparación de la población a través de un gráfico,recursos económicos regional.

RECURSOS HUMANOS:Docente de asignatura, coordinador de informática,asistente de aula,alumnos y apoderados.
RECURSOS MATERIALES:Computador Sala de Enlaces,Proyector multimedia para presentaciuones finales,Conexión de internet,impresora, micrófono, parlantes.equipo de amplificación
INSUMOS:Tinta, hoja, pendrive
ETAPAS O ACTIVIDADES
1.-Puesta en marcha:Realizar actividades que utilice el programa excell e n la confección de gráficos.
Investigar el tema en estudio,convocar a los padres y apoderados a curso de capacitación en los programas computacionales ya nombrados,calendarizar las actividades.Formar grupos de 4 estudiantes.
2.-Desarrollo: Asistir a la sala de Enlace para trabajar en las páginas de apoyo para extraer la información necesariahttp://es.wikipedia.org/wiki/Chile
http://geografia.laguia2000.com/geografia-de-la-poblacion/chile-poblacion
http://vtr.com/portaltareas/ayuda.php?opc=det_ayuda&id=4&id1=6&id3=156&id4=942&id5=
3.-Guardar la información en una carpeta.
4.-Crear las presentaciones con el tema elegido
5.-Presentar los trabajos terminados a los padres y apoderados
EVALUACION:
-Encuesta de satisfacción por el trabajo realizadopara los padres y apoderados y para los estudiantes una coevaluaciónPresentar ante el curso y padres y apoderados el tema elegido.